Tuesday, December 15, 2015

Tarea # 29 Definiciones de vocabulario (para el jueves, el 17 de diciembre)

Aquí está la tarea # 29.  Y aquí hay un banco de palabras:

El médico
El aeropuerto
La escuela
El banco
El cine
El parque
La casa
El correo
El restaurante
El dentista
La tienda
La iglesia
El centro
El supermercado
La biblioteca
El museo

Friday, December 11, 2015

Wednesday, December 9, 2015

Prueba oral el viernes

Para preparar para la prueba, necesitas estudiar la tarea # 27.  Aquí hay una copia con unos ejemplos de las respuestas correctas:

tarea # 27 (con respuestas)  Recuerda, no vamos a usar números 1, 7 y 9 para la prueba.

También, aquí está la rúbrica para la prueba:

Rúbrica para la prueba

Monday, December 7, 2015

Thursday, December 3, 2015

Tarea # 26: El present y los verbos (i-ie) (para el lunes, el 7 de diciembre)

Aquí está la tarea # 26.  Recuerda como funcionan los verbos de zapato -- sólo la forma nosotros no tiene el cambio:


Empiezo           Empezamos

Empiezas

Empieza           Empiezan

Wednesday, December 2, 2015

Tarea # 25 - El tiempo presente y los verbos (o-ue) (para el jueves, el 3 de diciembre)

Aquí está la tarea # 25.  Recuerda, la forma nosotros no tiene el cambio de (o-ue):


Puedo         Podemos

Puedes

Puede         Pueden

Monday, November 23, 2015

Monday, November 16, 2015

Tarea # 23: El cuerpo y la conclusión (para el jueves, 19 de marzo)

Para el martes, necesitan escribir dos párrafos más de sus ensayos.  Aquí hay otro checklist que deben usar para la conclusión:


1) Mentions your favorite place in the house and gives two reasons why. (2)

2) Mentions when you expect to have or buy this house. (1)

3) Says two things that you think you must do in order to have this house.  (1)


4) Ends with a phrase of enthusiasm (1)

Thursday, November 12, 2015

Tarea # 22: El cuerpo del ensayo (para el martes, el 17 de noviembre)

Para el martes, necesitan escribir dos párrafos más de sus ensayos.  Aquí hay otro checklist que deben usar para cada párrafo:

1) Starts off with a phrase of enthusiasm  (1)

2) Each body paragraph mentions at least 6 places or things in this section of the house. (6)

3) Each body paragraph has at least 2 prepositions of place (to explain where things are). (2)

4) Each body paragraph correctly uses a mix of hay, tiene, tengo and quiero tener. (or other phrases).  (3)

5) Each body paragraph uses at least 4 adjectives with the correct endings. (4)

6) Each body paragraph mentions 3 things that you like to do in that part of the house. (3)


7) Ends with a phrase of enthusiasm  (1)


También, me puedes mandar tu trabajo a jcarolan@pps.net

Tuesday, November 10, 2015

Tarea # 21: La Introducción del ensayo (para el viernes, el 13 de noviembre)

Para el viernes, necesitan escribir la introducciones de sus ensayos.  Aquí hay un checklist que deben usar:

Checklist for the introduction: (15 puntos)

1) States where your dream house is located using está. (1)

2) Uses three prepositions of place to provide more specific description of the location (3)

3) States who lives in the house. (1)

4) States who your neighbors are. (2)

5) States three things that you do in your house (w/ conjugated verbs) along with three phrases of frequency. (3)

6) Contains three adjectives that give a general description of the house. (3)


7) Contains two phrases of enthusiasm (Normally at the beginning and end of the paragraph) (2)


Si necesitan más ayuda -- hablen conmigo.

Friday, October 30, 2015

Tarea # 20: El tiempo futuro (para el martes, el 10 de noviembre)

Aquí está la tarea # 20  y aquí hay tarea # 20 (parte 2).  Es un repaso del tiempo futuro (going to)

Recuerda:

Ir + a + verbo infinitivo

Voy      Vamos

Vas

Va        Van

Tarea # 19: Tu propia casa (para el miércoles, el 4 de noviembre)

Aquí está la tarea # 19.   En esta tarea tienen que escribir sobre su casa y también hacer unas traducciones.

Monday, October 26, 2015

Tarea # 18: Casa de sueños vocabulario # 2 (para el lunes, el 2 de noviembre)

Aquí está la tarea # 18 y abajo hay un banco de palabras para ayudar:

campo
tobogán
ciudad
gimnasio
altavoces
muebles
vecino
trampolín
seguridad
televisor
cancha
horno
microondas
patio
ventana

Monday, October 19, 2015

Saturday, October 17, 2015

Tarea # 16: Preposiciones de lugar (para el lunes, el 26 de octubre)



Aquí está la tarea # 16.  Abajo hay las fotos de las casas que deben usar para responder a las preguntas de la tarea.








Tuesday, October 13, 2015

Tarea # 15 Vocabulario de la casa (para el lunes, el 19 de octubre)

Aquí está la tarea # 15.  Y abajo hay un banco de palabras para ayudarles:

Banco de palabras:
cama
garaje
sala de estar
hogar
fregadero
jacuzzi
pisos
armario
mesa
piscina
cocina
cerca
lavabo
cine en casa
patio
comedor

Tarea # 14: Vocabulario de la casa (para el jueves, el 15 de octubre)

Aquí esta la tarea # 14.  Es la primera tarea de la unidad de 'la casa de mis sueños.'

Wednesday, October 7, 2015

Tarea # 13: Los verbos ER (para el martes, el 13 de octubre)

Aquí está la tarea # 13.  Y recuerda las terminaciones de los verbos ER:

-o        -emos
-es
-e        -en

También, no olvides (don't forget) que hay una prueba de 'tener' y sus expresiones el próximo martes.

Tuesday, October 6, 2015

Tarea # 12: El verbo tener y sus frases (para el jueves, el 8 de octubre)

Aquí está la tarea # 12. No olvides las palabras de 'tener':

Suerte
Miedo
Verguenza
Sed
Hambre
Celos
Razón
3 años
Que ir al baño
Sueño
Calor
Frio
Prisa

Monday, September 28, 2015

Palabras para la prueba del viernes (2 de octubre)


Aquí hay las palabras que necesitamos saber para la prueba del viernes.  ¡Estudien!

















Dormir en el sofá
Ir de compras
Beber gaseosa
Caminar a la escuela

Leer un libro
Tocar la guitarra
Nadar
Bailar

Jugar fútbol
Jugar tenis
Pasar tiempo con (mis) amigos
Hablar por teléfono

Comer pollo frito
Hacer la tarea
Lavar los platos
Preparar la comida

Tuesday, September 8, 2015

Tarea # 3: Adjetivos / ser y tener (para el jueves, el 10 de septiembre)

Aquí está la tarea # 3.

Recuerda que hay una prueba ej jueves sobre ser/tener y el uso correcto de los adjetivos.


Ser - to be

soy      somos
eres
es        son

Tener - to have

tengo     tenemos
tienes
tiene       tienen